Uso da tecnologia assistiva nas práticas pedagógicas como ferramenta para inclusão educacional de pessoas com deficiência visual

Autores

  • Anderson Rogério Campana
  • Maria Cristina Gobbi
  • Samanta Bueno Camargo Campana
  • Eduardo Martins Morgado

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Publicado

2018-08-31

Como Citar

Campana, A. R., Gobbi, M. C., Campana, S. B. C., & Morgado, E. M. (2018). Uso da tecnologia assistiva nas práticas pedagógicas como ferramenta para inclusão educacional de pessoas com deficiência visual. Revista Multiplicidade, 7(7). Recuperado de https://revistas.fibbauru.br/multiplicidadefib/article/view/73

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