Escola Infantil: Casulo Montessoriano

Resumo

A arquitetura escolar tem um papel essencial na criação de espaços que estimulam o desenvolvimento educacional, emocional e social das crianças. Essa pesquisa defende que os espaços educacionais devem ser acessíveis, seguros, sustentáveis ​​e estimulantes, promovendo o desenvolvimento das crianças por meio de ambientes bem projetados, acolhedores e inspiradores. Em Bauru/SP, segundo o IBGE (2010), a taxa de matrícula escolar para crianças de 6 a 14 anos era de 96,9%. Este Trabalho Final de Graduação em Arquitetura e Urbanismo das Faculdades Integradas de Bauru (FIB) propõe o projeto de uma escola infantil com base no método Montessori na cidade de Bauru/SP. O método foi criado por Maria Montessori e valoriza a autonomia da criança e adapta o ambiente às suas necessidades e ritmos. A proposta do projeto é investigar como essa abordagem pedagógica pode influenciar a concepção arquitetônica dos espaços, considerando aspectos como funcionalidade, acessibilidade e sensibilidade, transformando a arquitetura escolar como parte ativa do processo educativo e influenciando positivamente o crescimento infantil desde os primeiros anos.