Produção de vídeos institucionais para a Sorri-Bauru: relato de experiência de Projeto de Extensão

Autores

  • Liene Nunes Saddi FIB Bauru
  • Álvaro André Zeini Cruz FIB Bauru
  • Aline Umann FIB Bauru
  • Coletivo Agências Experimentais Publicidade e Propaganda (2023-2026) FIB Bauru

DOI:

https://doi.org/10.59237/multipli.v14i.857

Palavras-chave:

Inclusão, Vídeo Institucional, Extensão

Resumo

Este artigo apresenta um relato de experiência sobre a realização de peças audiovisuais institucionais pelos alunos do curso de Publicidade e Propaganda das Faculdades Integradas de Bauru dentro de Projeto de Extensão, com o tema norteador da Inclusão. Durante o primeiro semestre de 2025, os alunos do terceiro ano desenvolveram os processos de produção de roteiro, filmagens, edição e planejamento de campanha, resultando em quatro vídeos institucionais com o objetivo de conectar as atividades da instituição Sorri à comunidade do município de Bauru. A publicação dos vídeos nas redes sociais da instituição reforçou o papel extensionista de articulação e escuta das demandas da comunidade.

Biografia do Autor

Liene Nunes Saddi, FIB Bauru

Doutora em Artes Visuais (Multimeios e Arte), Mestre em Artes (Cultura Audiovisual e Mídia) e graduada em Comunicação Social com habilitação em Midialogia pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Áreas de atuação e pesquisa: Cultura Visual, Artes Visuais, Produção Audiovisual, Artes do Vídeo, Mediação Cultural, Políticas Públicas Culturais. 

Álvaro André Zeini Cruz, FIB Bauru

Doutor e Mestre em Multimeios pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), com doutorado-sanduíche pela University of Leeds. Especialista em Argumento e Roteiro para Cinema e Televisão pela Fundação Armando Álvares Penteado (FAAP). Bacharel em Cinema e Vídeo pela Faculdade de Artes do Paraná (FAP/UNESPAR). Atua como docente em Produção Audiovisual e Publicidade Propaganda nas Faculdades Integradas de Bauru (FIB).

Aline Umann, FIB Bauru

Doutoranda e Mestre em Mídia e Tecnologia pela Universidade Paulista "Julio de Mesquita Filho" (UNESP). Especialista em Comunicação e Design Digital pela Escola Superior de Propraganda e Marketing (2019-2020).  Docente nos cursos de Publicidade e Design FIB - Faculdades Integradas de Bauru 

Coletivo Agências Experimentais Publicidade e Propaganda (2023-2026), FIB Bauru

Graduandos em Publicidade e Propaganda (2023-2026)

Referências

BARRETO, Tiago. Manual do roteiro para filme publicitário. São Paulo: Senac, 2014.

LUPETTI, Marcélia. Gestão estratégica da comunicação mercadológica. São Paulo: Cengage Learning, 2012.

MIGUEL, José Carlos. A curricularização da Extensão Universitária no contexto da função social da Universidade. In: Revista Práxis Educacional, 2023. v.19, n. 50. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/praxis/article/view/11534/7323. Acesso em: 04 dez. 2025.

KELLISON, Cathrine. Produção e Direção para TV e Vídeo: uma abordagem prática. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.

MOLETTA, Alex. Criação de curta-metragem em video digital - uma proposta para

produções de baixo custo. São Paulo: Summus, 2009.

WESTERKAMP, Caroline; CARISSIMI, João. Vídeos Institucionais: uma análise comparativa. In: XII Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul, Londrina, 2011.

Disponível em http://www.intercom.org.br/papers/regionais/sul2011/resumos/r25-0254-1.pdf . Acesso em: 04 dez. 2025.

SORRI BAURU. Missão, visão e valores. 2025. Disponível em https://sorribauru.com.br/site/conteudo/205626-missao-visao-e-valores.html. Acesso em: 04 dez. 2025.

Downloads

Publicado

2025-12-19

Como Citar

Nunes Saddi, L., André Zeini Cruz, Álvaro, Umann, A., & Publicidade e Propaganda (2023-2026), C. A. E. (2025). Produção de vídeos institucionais para a Sorri-Bauru: relato de experiência de Projeto de Extensão. Revista Multiplicidade, 14. https://doi.org/10.59237/multipli.v14i.857

Edição

v. 14 (2025): Revista Multiplicidade

Seção

Arena Extensionista

Licença

Copyright (c) 2025 FIB - Faculdades Integradas de Bauru

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.